Dans leur contribution, Kai Wood Mah et Patrick Lynn Rivers replacent cette tendance récente de créer des campus urbains intégrés dans le contexte économique des rapports Nord-Sud et dans celui de la baisse des recettes des États qui orientent les institutions universitaires vers des financements privés. D’où, expliquentils, l’intégration de l’université dans la « nouvelle économie des hubs d’innovation » impliquant une conception inédite du travailleur. En évoquant l’histoire et la mémoire des quartiers environnant le futur Campus, ainsi que les risques actuels de gentrification, les auteurs introduisent la possibilité d’un campus urbain intégré qui serait animé par une « sensibilité postcoloniale », ceci afin de permettre à ses usagers et à ses voisins de « pouvoir vivre ensemble, entre étrangers ».
« Le campus urbain comme un espace postcolonial »
Penser créer l'urban, dir., Magali Uhl et Sofia Eliza Bouratsis
UQÀM
2017
143-147
Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH)
Afield